在吉林省辉南县，辉南六中高三年级正在进行一堂特殊的英语课。这是由全国人大代表、东北师大附中校长邵志豪带领的骨干教师团队，为辉南六中高中教师量身定制的实操培训课。
2016年起，邵志豪就曾多次带着优秀骨干教师赴偏远的县域乡村开展乡村帮扶活动，后来在2018年正式确定为“1+1深耕计划”。
经过调研，邵志豪发现，城市相对能吸引一些好的师资力量，乡村就显得比较薄弱。而乡村教师队伍减弱，又会带来学生流失的问题。
邵志豪：我们先发展起来的学校应该有义务和责任，来带动相对薄弱的学校共同发展，手拉手、牵一把，让大家共同的提高教育教学质量，保证我们乡村教育能够也像城市学校一样一体化的发展起来。
寒来暑往近十载，邵志豪和他的志愿支教团队的足迹从对口帮扶的黑龙江省甘南县、吉林省安图县，逐渐延伸到吉林省的通榆、图们、临江、抚松，甚至更远的西藏的林芝、日喀则，贵州的纳雍、沿河，山西的昔阳等地。
2021年，“1+1深耕计划”进一步升级为示范帮扶“1+N深耕计划”，极大提高了当地基础教育的发展水平，使18000多名师生受益。
这次是邵志豪第二次带领团队前往辉南县。作为全国人大代表，邵志豪也想通过和当地师生交流，了解他们对发展乡村教育、促进乡村振兴方面的建议。
邵志豪：今年其实还是聚焦国家乡村振兴战略。我们调研下来，发现县城和乡和村空间的差异又很大，面临的实际困难也不一样。我们还要结合国家的政策文件的要求、当地的需求和我们多年的帮扶经验，来做细化可操作的方案，更实际地为国家推进这项大的战略工程提供行之有效的方法。