她是一位踏实敬业的教育者，行走在教育的沃土上，身后留下一串坚实的脚印……她就是潘婷婷，普陀区第十六届人大代表、民进普陀区委副主委、上海民办华二宝山实验学校常务副校长兼初中部校长。

　　作为来自教育界的人大代表，潘婷婷特别关注教育问题。随着国家全面实施二孩政策，幼儿园教职员工的工作强度越来越大，收入相对较低的保育员、营养员队伍的稳定性和工作压力会影响到保教质量。潘婷婷主动关注这一问题，专门成立课题组，走访真如地区部分幼儿园，与园长、教师、保健员、保育员、营养员开展座谈，深入了解幼儿园保育工作的现状，随后撰写了“关于缓解普陀区幼儿园保育员、营养员的工作压力及提升职业幸福感的建议”。她在建议中提出，要加大财政投入，提高工资待遇；加强岗位技能培训，缓解工作压力；加强社会认同，提升职业幸福感。同时呼吁本级教育行政部门关注保育员队伍建设，为上级部门作出决策提供现实依据。

　　潘婷婷非常重视创造积极的育人环境。“潘校长，现在的学生，我不知道他们天天在想些什么？”“潘校长，孩子最近很叛逆，我们说什么他都和我们对着干，怎么办呢？”潘婷婷深知创造积极的环境、促进家校共育对学生成长的意义，面对班主任老师和家长在教育中存在的困惑，她特别邀请心理教研员、心理咨询师为初中部全体班主任老师和专职心理健康老师、学生家长进行积极心理团体辅导。辅导活动的主题是“恰到好处的关注”，通过“人生三态——昨天今天明天”和“情绪卡片”两个游戏，引导老师及家长对自己生活、工作的状态进行探索，逐步领会和掌握“恰到好处的关注”方式。潘婷婷说：“我们初中部的孩子都是在十二岁到十五岁之间，正处在青春期。每一位老师和家长都需要用积极的心态应对工作和生活，用积极的行动改变自身，进而‘建设’学生的积极品质，营造良性的班级、家庭氛围。如果孩子能够从中获益，教育的意义也会更加得到彰显”。

　　潘婷婷积极参加人大代表联系社区活动，认真倾听选民的诉求。在一次与选民的交流中，她了解到近年来万里街道小学、初中适龄入学人数显著增多，入学压力不断加大。于是，她立足区域实际情况，经过研究分析，在2020年的区人代会上，联合代表组其他代表提出了《关于将万里街道24-3地块划归教育用地的建议》，建议将万里街道24-3地块作为晋元高级中学附属学校武威东路校区扩建用地，以避免万里街道出现入学困难的情况。该建议得到了区规划和自然资源局的高度重视和积极支持。区规划和自然资源局会同区教育局、万里街道对地区教育资源布局及该区域可利用地的调整释放开展评估研究，并针对实际情况，开展控规调整方案研究。该建议切实推动了万里街道教育资源的优化配置，改善了教育资源紧张的局面。

　　“多了一个身份，就多了一份担当。”在五年的履职过程中，潘婷婷始终不忘肩负的责任，不负选民的期待。她立足本职工作，发挥专业优势，以强烈的担当精神，努力为推动区域教育事业发展贡献力量。