近年来，昭通市永善县人大常委会因势利导，坚持“突出专业、履职为民”导向，狠抓专业人大代表工作站建设，将县城区教育专业省市县人大代表、教育界专技人员编组进站，挂牌成立永善县教育专业人大代表工作站，架起了代表与群众、师生之间的“连心桥”。
如何让人大代表更好地发挥专业优势？带着这样的思考，永善县人大常委会经过多次调研，召开主任会议专题研究，结合实际制定工作方案，从硬件设施、制度建设、组织管理等为专业站建设作出明确要求，让“专业代表”搭建“专业平台”。
“我们认真贯彻落实省、市、县人大代表活动阵地规范化建设总要求，将教育发展与人大代表作用发挥相结合，确保了教育专业人大代表工作站的规范化和辨识度，为代表发挥专业优势提供阵地保障。”永善县人大常委会相关负责人说道。
“目前，工作站有省市县人大代表6名，特长专技人员37名，均为有教育专长和影响力的代表人士。”永善县人大常委会代表工委相关负责人说，工作站聚焦教育教学质量提升、学生近视防控、师生心理健康以及学法普法等主题，常态化开展代表活动，经常性开展学习交流、提出意见建议，提升了教育教学质量。
针对乡镇留守学生问题，省人大代表王立发挥教学特长，开展了8次专题培训；针对集团化办学问题，市、县人大代表王子荣，县人大代表胡天美组织开展了20次教育教学和教研培训以及6次集团化办学主题培训。2023年以来，驻站代表入户走访群众37户，上门家访31个学生家庭，有效解决了学生思想状况、心理健康、安全意识、家庭教育等一系列实际问题。
今年1月，省人大代表王立提出关于加大侵害未成年人犯罪打击力度的建议，列为省人大常委会重点督办建议；市人大代表许成建针对学前教育保障问题在全市人代会上提出建议；县人大代表胡天美在闭会期间提出关于加强永善县知临中学校门口环境建设的建议等均得到高效办理，依托代表工作站的“专业”优势，一张张群众的“心愿单”正成为现实。（沈迅 王安国）