10月13日下午，扬州市广陵区汶河街道仁丰里历史街区，扬州首个“全过程人民民主青少年体验园”正式启用。1个核心+7个板块，青少年沉浸其中体验全过程人民民主；一本证、两支笔、五米长卷，全过程人民民主的种子在青少年心中播洒下来。
随着体验活动的深入，同学们手中“民主”、“法治”的非遗剪纸、雕版在现场一一展现，一首首群众歌咏地方立法的诗词在学生们口中铿锵有力地诵读着。
首个“全过程人民民主青少年体验园”启用
当天下午，汶河街道仁丰里历史街区迎来了树人中学的40名“最小00后”中学生。“全过程人民民主青少年体验园”启用后的首次系列活动正在进行。
学生们分成三组，一组在非遗剪纸主题体验区，尝试着纸间穿梭翻飞；另一组在非遗雕版主题体验区，感受着刻刀铭心的坚毅；最后一组则在青少年微课堂，聆听着一场“全国人大代表履职”故事分享会，近距离直观感受全过程人民民主。
全过程人民民主青少年体验园包括1个核心+7个板块。1个核心，即全过程人民民主；面向青少年的7个板块包括：青少年微课堂、仁丰里民生茶馆、议事亭、扬州地方立法信息采集点、“梧桐论法”地方立法大家谈、非遗剪纸与雕版印刷主题研学、主题阅读角等七类特色阵地的现场体验。
前来参加体验的同学表示，平时在日常生活中，也知道人民民主，比如人大代表选举投票，但“全过程”是什么意思，就不太明白了，也挺好奇。“今天我们也是带着问题来体验的。”广陵区人大汶河街道工委主任王桂金介绍，“全过程人民民主青少年体验园”是仁丰里全过程人民民主实践街区建设的“重头戏”，旨在引导青少年了解人民代表大会制度，增加践行全过程人民民主的生动体验。“在古城区讲述中国式民主的精彩故事，让全过程人民民主在青少年心中生根发芽，茁壮成长为建设‘好地方’扬州的栋梁之才。”
扬州市人大常委会秘书长、党组成员刘晓明表示，作为汶河街道人大代表之家的一名市人大代表，与师生共同参加全过程人民民主实践体验活动，见证同学们以知行合一的方式，在古城小巷讲堂里体验大国大格局，体会课本上的知识、践行国家民主制度，是一份难得的经历和感受。
“最小00后”遇上“全过程人民民主”
“这是一本人大代表证，光荣而神圣。这是两支笔，一支是记录民情民意，书写议案建议的‘履职笔’，另一支是行使人大代表选举权的‘选举笔’……”全国人大代表、苏北人民医院内科副主任魏华在梧桐书院“青少年微课堂”，正分享着自己的履职故事，并与学生频频互动。今年2月14日，也是在这个会议室，魏华从曾经当选三届全国人大代表的王静成手中接过了履职“接力棒”。8个月来，魏华一直在代表履职的新跑道上奋力奔跑，新的履职成果和履职体验增加了她向青少年们分享履职故事的底气。她也表示，下一步履职中，将更加关注青少年的健康成长，把同学们的呼声和意愿反映好。
一群“最小00后”们笔直端坐，用心聆听。随着一幅5米长卷徐徐展开，现场所有人的注意力都被吸引了过去。“这是一幅2000多名全国人大代表的集体大合照，这不仅是一份荣誉，更是一种责任；不仅是一种职责，更是一种使命。”魏华通过一本证、两支笔、五米长卷，以一名人大代表对于全过程人民民主的真切体验，带给青少年们“不一样”的现场感受，让青少年们更直观更具象地体会到什么是全过程人民民主。
在这里，青少年可以和人大代表面对面，了解人大代表怎么样履职、怎么样收集群众的建议；也能让他们知道今后在生活中可以关注哪些社会环节、怎么样围绕社会治理提出他们的设想；还可以在民生茶馆、小院议事亭里感受“大家的事情大家商量着办”的民主氛围，搞清楚全过程人民民主是怎样解决人民需要解决的实际问题的。
刘晓明告诉学生们，今后大家还可以结合学习课本知识，在体验园里更好体验审议政府工作报告、提交议案建议、投票选举人大代表以及任免国家机关工作人员等多种民主形式，充分了解人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权是如何得以保障和实现的，切身体会人民代表大会制度在扬州的生动实践。
树人学校初二（十四）班学生苑子航激动地说，“通过参与体验园的活动，知道了自己也能为城市的发展、为青少年的成长建言献策，心中已经播下了民主的种子。”
三级共建，学生体验出“成果”
很快，这场青少年们体验活动就结出了“硕果”，现场同学们进行了全过程人民民主文艺展示，3名学生分别展示主题非遗剪纸镜框“民主”“法治”“扬州”，以及雕版印刷“民主”“法治”，3名学生还声情并茂地朗诵《扬州地方立法群众歌咏》，抒发人民群众对地方立法的拥护和赞誉。
作为扬州市人大常委会基层立法联系点之一，人大汶河街道工委为《扬州市城市书房条例》《扬州市大运河文化遗产保护条例》等多部地方性法规贡献了不少“金点子”，居民群众的意见建议在这里原汁原味地直达立法机关，充分发挥了听民声、顺民意、聚民智的立法“民意直通车”作用。体验园将把立法意见征集的范围扩大到青少年群体，更多地听一听“最小00后”们对立法有些啥建议。
全过程人民民主青少年体验园接受扬州市和广陵区人大常委会指导，由人大汶河街道工委牵头、扬州大学马克思主义学院、扬州中学教育集团树人学校、梧桐院问学工坊共建。王桂金说，通过实践基地的共建，希望青少年们能够充分感受社会主义民主政治的优越性，增强他们对社会主义民主的自信。
扬州大学马克思主义学院副院长唐慧玲介绍，这样一个适合青少年的全过程人民民主体验园，实际上也为大学思政课教学提供了一个非常好的基地。“接下来，扬州大学将与‘体验园’推进深层次合作，让更多的大学生来到体验园，感受社会主义民主政治，感受人民当家作主的过程。”
刘晓明表示，“这种面向青少年的全过程人民民主实践，是市、区人大常委会和人大汶河街道工委三级人大联动的一个探索创新，丰富了全过程人民民主实践基地建设内涵，必将取得很好的运行效果。”活动最后，他勉励青少年学生，“少年强则中国强，青年强则中国强。大家生逢华夏盛世，亲历着祖国日新月异的发展变化，更应该感悟变化背后全过程人民民主的显著功效。”（通讯员陈洁文 夏斌 蒋蓓 纬玮）