她是一名小学教师，也是孩子们心目中可亲的妈妈；她是一名爱心助学志愿者，十几年如一日，传播爱心助学的火种，汇聚社会各界爱心力量。她就是远安县人大代表、远安县实验小学教师徐玉华。

　　用一份坚守，打通贫困学子求学之路

　　“绝不能让贫困家庭的学生中断学业，越是贫困的家庭就越是要克服困难送孩子上学，只有下一代接受了良好的教育才能挖掉穷根，才能阻断贫困的代代相传。”这是徐玉华认准的一个道理。

　　1999年，徐玉华分配到远安县嫘祖镇中学当了一名体育教师并担任班主任。作为班主任，徐玉华每年都进行家访，了解到班上的好几个贫困学生，因家庭经济困难面临辍学的风险，她就每个月从自己的工资中拿出一部分钱来资助班上的贫困学生。后来，她发现班上还有更多的学生需要帮助，而单凭个人的力量是弱小的。2012年，徐玉华借助互联网平台筹集助学资金和物资，从那时起，爱心助学就成了徐玉华的教师生涯中不可分割的一部分。在她的影响下，凝聚了一大批爱心助学人士，他们将爱心汇成涓涓细流，帮助贫困学生圆梦校园。徐玉华的善举和坚持得到了远安县委县政府的高度重视，在政府各部门及社会各界人士的支持下，2017年5月，“远安县玉华爱心助学工作室”挂牌成立，招募爱心志愿者52名，让徐玉华和她的志愿团队有了更大的平台来推动爱心助学公益事业。

　　走进远安县玉华爱心助学工作室，翻开徐玉华的爱心捐助记录本，上面密密麻麻地记满了每名贫困学生的家庭情况、就读学校、资助金额分配……

　　“徐妈妈，我对这里的气候条件、饮食习惯都不习惯，感觉自己有点水土不服，好想退学回来复读。”电话那头，进入西藏大学学习的学生小锐向爱心妈妈徐玉华诉说自己的困惑。小锐是徐玉华爱心工作室资助多年的学生，在他心里，早已把多年来悉心教导他的徐老师当成了可亲的妈妈，有心里话时就想向徐妈妈倾诉，即使是上了大学，到了遥远的拉萨，遇到学习和生活中的困难时，他首先想到的就是向徐妈妈求助。电话这头，徐玉华耐心地对小锐进行情绪疏导，鼓励他克服困难坚持完成学业。40分钟的通话，终于说服了小锐坚定信心留下来完成大学学业。刚结束通话，手机又“嘀嘀”响起，浙江爱心人士的捐款到账了，徐玉华赶紧转到工作室的对公账户，安排发放对象。随着手机“嘀嘀”声不断响起，新增受助贫困学生的信息也相继传来，徐玉华又投入到忙碌的情况核实和学生家访工作中……

　　用一份真诚，汇聚五湖四海爱心力量

　　河口乡贫困学生陈同学，从小父母离异，随母亲生活，而母亲是高位截瘫的残疾人，生活上靠打零工的舅舅接济，家庭十分困难；贫困学生小鹏，是河口小学三年级学生，母亲是外地人，生下他后就离家出走，多年来音讯全无，小鹏没见过自己的母亲，父亲常年在外地打工，他打小就与年迈的爷爷奶奶生活在一起；贫困学生灵灵，父母先后去世，相依为命的爷爷也因病离世，让她成了无人照管的孤儿……徐玉华将每名贫困学生的信息发到爱心朋友圈，很快就有爱心人士回应，捐来了善款。对贫困学生进行家访，掌握贫困学生第一手资料是徐玉华多年来一直坚持身体力行的工作惯例，交通不便，车辆不能通行，她就凭双脚穿山越水。

　　据悉，徐玉华每年走访贫困学生100多人次，走访行程近万里。她说“一定要亲自到学生家中去看一看，掌握最真实的情况。很多时候，不去走访很难想象一个家庭面临的困难。每一名贫困学生背后都有一个脆弱的家庭，一段令人揪心的故事。”徐玉华将走访照片发到爱心群，贫困学生的真实困难让爱心人士深受触动，纷纷解囊相助。自玉华爱心工作室成立以来，汇聚了来自浙江、江苏、广东等10多个省份的爱心企业和爱心人士参与捐资助学。截至目前，已累计发放500万元助学资金，价值100多万元的助学物资，累计资助学生达6000人次，有200名受资助的学生圆了大学梦。

　　用一份责任，诠释履职为民的使命担当

　　2021年，徐玉华当选为远安县人大代表，随后又当选远安县第十九届人大常委会委员。当选人大代表的徐玉华，立足远安教育高质量发展积极建言献策，先后提出了关于加强未成年人心理疏导促进未成年人身心健康、潜移默化抓好未成年人思想道德教育、健全未成年人人格教育等建议，得到了教育主管部门的高度重视，推动了相关工作和内容纳入全县中小学教学质量评估考核体系。

　　一滴水可以折射太阳的光辉，一粒沙可以映照金子的光芒。徐玉华深情地说，在资助远安贫困学生求学的爱心队列里，自己只是一丁点火星，但她乐意传播爱心火种，让更多的爱心人士和爱心企业伸出援手，汇聚熊熊大火，照亮贫困学生的求学之路。（王永波）

　　责任编辑：李靖