在获悉省十四届人大三次会议将在2024年1月下旬召开的消息后，省人大代表、通化市第一中学党委书记王煜就显得格外兴奋，“我得抓紧时间准备向大会提交的意见建议，把一年来的履职思考写出来，提上去！”
王煜告诉记者，自己担任省人大代表的职务虽然时间不长，但是通过参加省人大人代选委组织的代表培训和相关活动，对人大代表的职责有了深刻的理解和认识，这也促动她结合所从事的教育工作对我省教育领域的创新发展有了更为深刻的思考。
“教育的核心是育人，尤其在高中阶段是一个人思想成长的关键时期，要抓住这一核心，从培育什么样的人，怎么培养人入手来做好教育工作尤为重要。”王煜说，高中学习生活看似简单枯燥，其实却对每个人的一生有着重要的影响，这是一个人从学校人到社会人的重要转变时期，是学生思维发展与成熟的关键时期，只有在此期间帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，才能够使他们将来迎接来自社会职场挑战，承担起民族复兴大任。
为此，王煜在日常的工作中经常深入到教师和学生中间，同他们交流谈心，及时了解他们的所思所想。在交流过程中王煜发现，中华优秀传统文化在学生中间的影响越来越大。“一方面随着国家的大力提倡，加之《经典咏流传》《典籍里的中国》等弘扬中华优秀传统文化的节目书籍潜移默化的影响，让中华优秀传统文化走进了学生们的心里，而我认为更深层次的原因还是中华优秀传统文化自身的魅力激活了孩子们身上的民族基因、文化记忆，让孩子们逐渐对其变得乐于接受、勇于弘扬、争先传承。”正因如此，王煜把履职的思路落在了如何于教育过程中推广中华优秀传统文化，使之激励学生为担当民族复兴大任努力学习。
“在一年的时间里，我们挑选清明、中秋、重阳等中华民族传统文化节日和重要时间节点，对全校师生进行中华优秀传统文化教育引导。例如在今年的重阳节我们就举办了首届‘一中好父母’感恩主题活动，在全校师生中既营造了爱老敬老的浓厚氛围，更弘扬了孝老爱亲的中华传统美德，在全校师生乃至社会上都引起了较好的反响。”王煜说，一个个活动的成功举办不断提升和改变了全校师生的精神面貌。这让她感受到中华优秀传统文化对孩子“三观”塑造上的巨大作用，为此她决定结合一年来教学实践的所思所想形成相关建议，把文化传承工作做实做细，推动中华优秀传统文化进校园的教学工作。
王煜表示，校园文化是一所学校长期发展积淀而形成的文化价值体系，教育行政部门应当引导各级各类学校高度重视这一体系的价值培养，学校应当秉承文化传承与创新的责任担当，积极推动中华优秀传统文化与时代精神、学校特色相结合，引导广大学子厚植家国情怀，坚定文化自信，学校应当从思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等教育实践的各环节全方面，把中华优秀传统文化全方位融入学生学习生活之中，融入家庭教育，要通过开展形式多样、丰富多彩、务实有益的优秀传统文化体验活动，打造积极健康、昂扬向上的校园文化氛围，培育学生对于中华优秀传统文化的兴趣。同时，也借此不断提升教师文化底蕴、道德修养，从而使中华优秀传统文化展现出其在培育人、塑造人中的独特魅力和作用，为民族复兴培养出更多可担大任的时代新人。（文/李朝瑞）